How & Why
Как мир влияет на наше обучение новому
Еще 10 лет назад мы могли получать знания или осваивать какой-то навык годами. До сих пор вся система школьного образования построена по этому принципу. И это плохо. Потому что в мире, в котором мы живем здесь и сейчас, такой подход стал провальным.
Marie Staroverova
blogger, investigator
Сейчас каждые 48 часов человечество создает столько же новой информации, сколько оно создало с момента своего зарождения по 2003 год.

Представляете, каждые 2 суток количество информации растет в какой, геометрической прогрессии?

The question
Как изменилось изучение языков в 21 веке?
Накопление информации уже бесполезное занятие. Тот, кто складирует материалы, тренинги, книги, статьи, никогда их не прочитает, не пройдет, не освоит. Вместо этого нужно учиться внедрять информацию в жизнь.

Вопрос, с какими вызовами нам нужно научиться справляться?

  1. Делать выбор. Люди не любят принимать решения: это трудно и неприятно. Особенно сложно делать выбор в условиях со многими неизвестными. Чем быстрее вы научитесь этому, тем лучше.
  2. Управлять вниманием. В современном мире за наше внимание и время спорят огромное количество вещей. Когда мы не понимаем, что мы хотим и что нам важно, то невозможно управлять своим вниманием и грамотно расставлять приоритеты.
  3. Отслеживать результаты. Мы постоянно чем-то заняты, но не отдаем себе отчета, насколько эффективны или неэффективны наши действия. Большинство людей на планете находятся в состоянии хомячка в колесе и этот порочный круг важно разорвать.

Если все это мы перенесем на изучение английского, что у нас получится?

Освоение английского должно превратиться в проект, а не в какой-то долгий нескончаемый процесс. Язык по определению невозможно выучить, поэтому нацеливаться на процесс означает, что вы должны быть готовы жить с английским всю жизнь. Если задача - быстро освоить навык «английский язык», то важно

(1) забыть о школьных языковых уровнях
(2) научиться концентрироваться и оценивать прогресс
(3) быть готовым делать то, что раньше не делали

Уровни в языках придуманы в старой образовательной системе, в которой нет места проектному обучению. Вместо уровней думайте об английском в контексте ваших жизненных ситуаций. Какая лексика вам нужна? На какие темы вы планируйте говорить? Важно ли сейчас говорить без акцента? Нужно ли решать какую-то узко направленную задачу (переговоры, собеседование, тест)

Как только вы это поняли, составляется план. Такая дорожная карта: что, когда, как делать. Для плана нужна точка А, то есть откуда вы стартуете. Принципы составления плана могут быть разными и зависят от ученика, но основные вехи должны быть обязательно.

Если вы решили заниматься английским, нужно свои действия отслеживать. Для большинства это самое сложное. Вы не знаете, сколько и как вы занимаетесь, и что нужно докрутить, чтобы получить результат. Как это должно работать: вы просто ведете учет времени и действий, затем каждые 3 недели, например, ставите все на паузу и анализируйте, сколько было сделано и насколько вы сдвинулись. На основе полученных данных принимаете решение, как двигаться дальше.

Самые большие инсайты случаются с людьми тогда, когда они выбираются из своих рамок обыденности. Чем дальше, тем больше мне очевидно, что учить язык как процесс у большинства не приводит ни к чему толковому. Слишком мало времени, слишком много других «хотелок» Нужно делать что-то вкупе с этим языком, что-то, что можно буквально «пощупать». Например, презентацию, мини фильм, спланировать путешествие, написать рецензию на книгу, провести переговоры, выступить на конференции..

Тогда у вас будут гарантированные результаты.

Многие спрашивают, когда не поздно заниматься языком. Отвечаю: в нашем современном мире уже нет понятий "рано" или "поздно". Мы больше не живем по модели "школа-институт-диплом-карьера-пенсия".

Недавно человеческую ДНК "омолодили" на 20 лет. Живой ходячий пример - Элизабет Пэрриш. Уже ясно: человечество будет стареть медленнее.

Одновременно с этим технологическая революция, в эпоху которой мы живем, "лишит" человечество 40 миллионов рабочих мест в ближайшие 15-20 лет. Людей просто заменят роботами, потому что роботы, в отличие от людей, умеют работать.

Если вам сейчас 25-30 лет, то с высокой вероятностью вы дважды координально поменяете то, чем занимаетесь в профессиональном плане.

Чтобы оставаться востребованным, вы будете постоянно учиться. 2-3 диплома, постоянные курсы повышения квалификации - это уже почти норма. Навык управления собственной эффективностью, умение выстраивать отношения, поиск нестандартных решений и прокаченный личный бренд - под таким вот соусом можно будет достичь больших высот.

При правильных вложениях в себя, через 20 лет, когда вам будет под 50 или 60, вы будете более востребованы, чем 25-летняя молодежь, будете выглядеть на 39, пару раз смените карьерный путь и свою сферу, а в гараже у вас будет летающее авто.

На практикуме с носителями "Yes! I can!" я дала несколько платформ, где уже прямо сейчас миллионы людей получают дистанционное образование.
Все, что вам нужно, чтобы поменять свою жизнь - это интернет, знание английского и навык доводить начатое до конца ????

Вот ещё раз эти ресурсы:
Coursera.org
Khanacademy.com
Lynda.com

Интернет у вас есть. Осталось дело за малым: английский и довести начатое до конца.
В следующей статье нашей рубрики "How and Why" поговорим про мотивацию и почему мы делаем или не делаем что-то.
А пока подписывайтесь на мою публичную страницу English with Marie в фейсбук или добавляйтесь в рассылку, чтобы своевременно получать все статьи.
Комментарии для сайта Cackle